最早在大学里讲授教育学的人：约翰·杜威

在教育学的历史长河中，有一位人物占据了举足轻重的地位。他是美国著名的教育家，哲学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。他，就是约翰·杜威。

一、教育背景与理念的形成

约翰·杜威出生于美国佛蒙特州，从小就对教育抱有极大的热情。他在约翰·霍普金斯大学完成学业后，开始从事教育工作。他的教育理念深受实用主义哲学的影响，强调实践、体验和实际应用，这也体现在他的教育方法中。

二、在大学里的教育实践

杜威在芝加哥大学教授教育学期间，首次将他的教育理念付诸实践。他创立了芝加哥大学实验学校，并以此为平台，实践他的教育改革理念。他的教育实践获得了极大的成功，也赢得了社会各界的高度认可。

三、教育学的推广与影响

杜威不仅在芝加哥大学积极推广他的教育理念，他的思想也影响了全美国乃至全世界的教育界。他的著作民主主义与教育系统地阐述了其教育理论，使他的教育理念得到了更广泛的传播和应用。

四、实用主义教育哲学的影响

杜威的教育理念与传统的教育理念有很大的不同。他主张“做中学”，强调学生的实践和体验，而不是仅仅学习理论知识。他的这种实用主义教育哲学对现代教育产生了深远的影响，成为了现代教育的重要理论基础。

五、对后世的影响和评价

杜威的教育理念不仅影响了当时的教育界，也对后来的教育产生了深远的影响。他的教育思想成为了20世纪重要的教育改革运动之一——进步教育的理论基础。他的教育理念和实践不仅对美国的教育产生了影响，也对全球的教育产生了影响。

总结来说，约翰·杜威作为最早在大学里讲授教育学的人，他的教育理念和实践对现代教育产生了深远的影响。他的实用主义教育哲学，以及他对教育的热情和执着，都使他成为了教育学历史上的重要人物。